1、中文能力测评

中文能力测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套适用于文职人员的中文水平测评系统，它能准确、科学地测评一个人的中文能力结构和中文水平，是目前中国国内使用较多的中文水平测评系统之一。

2、NEW16PF人格测评

16PF人格测评是美国心理学家卡特尔经过多年的研究而编制的一套综合性人格测验，是全世界使用最多的人才测评量表之一，它能全方位、准确地测评一个人的个性特征。NEW16PF人格测评是在16PF人格测评的基础上，由中科院心理所、南方人才市场测评中心经过本土化后开发研制而成。

3、领导能力测评

领导能力测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对中层管理人员、职业经理人的管理能力结构测评系统，它能全方位、准确、科学地测评一个人的各项管理能力、管理理念、工作风格和管理方式，有效确定受测者的管理能力结构，明确受测者的优势管理能力和弱势管理能力，是目前中国国内使用较多的中层管理人员优势管理能力测评系统之一。

4、中层干部管理素质测评

中层干部管理素质测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对主管级别以上的管理人员的测评系统，它能全方位、准确、科学地测评管理人员的管理能力、个人性格、竞争素质、成功倾向等方面的素质，有效确定受测者从事管理工作的综合潜质，是目前中国国内使用较多的管理人员招聘与选拔测评系统之一。

5、普通员工招聘素质测评

普通员工招聘素质测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套综合性招聘测评系统，它能全方位、准确地测评一个人的职业价值观、职业兴趣和个人能力倾向等招聘中需要了解的个人特征，是目前中国国内使用较多的人才招聘测评系统之一

6、企业人才综合素质测评

企业人才综合素质测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对工商企业员工的综合素质测评系统，它能全方位、准确、科学地测评员工的基本能力和人格特征，有效确定受测者的能力结构、能力优势和人格特点，是目前中国国内使用较多的企业员工综合素质测评系统之一。

7、人才综合素质职业指导测评

人才综合素质职业指导测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对在职员工和大学应届毕业生的综合素质测评系统，它能全方位、准确、科学地测评一个人的通用职业能力和职业人格素质，有效确定受测者的能力结构、能力优势和核心职业人格特点，是目前中国国内使用较多的人才综合素质测评系统之一。

8、行政职位能力测评

行政职位能力测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对机关行政单位人员和企业行政人员的能力素质测评系统，它能全方位、准确、科学地测评一个人的通用行政职业能力和个性特点，有效确定受测者的行政职业能力结构和行政职业能力水平，是目前中国国内使用较多的行政职位能力测评系统之一。

9、毕业生综合能力素质测评

毕业生综合能力素质测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对中国大学的综合能力素质测评系统，它能全方位、准确、科学地测评一个人的职业能力、个性特征和价值追求，有效确定受测者的能力优势、适合的职场特点、适合从事的职业和需要加强的学习内容，是目前中国国内使用较多的大学生综合能力素质测评系统之一。

10、营销人员基本素质测评

营销人员基本素质测评是南方人才市场测评中心经过多年的研究而编制的一套针对营销人员的测评系统，它能全方位、准确、科学地测评营销人员的知识、能力、态度、性格，有效确定受测者在初级营销工作和中高级营销工作的适合程度，是目前中国国内使用较多的营销人员招聘与选拔测评系统之一。

11、解决问题风格测评

MBTI人格类型理论始于著名心理学家卡尔·荣格先生的心理类型学说，后经Katharine Cook Briggs（凯恩琳·布里格斯） 与 Isabel Briggs Myers（伊沙贝尔·布里格斯·迈尔斯） 深入研究而发展成型，经过多年的研究而编制成一套综合性人格测验，是全世界广泛使用的人才测评量表之一，它能全方位、准确地测评一个人的人格类型。解决问题风格测评是在MBTI人格测评的基础上，由南方人才市场测评中心经过本土化后开发研制而成。

                          人才测评何以有效

　　常常听到人事经理的抱怨:“现在招个人真难;应聘者这么多,一不留神就挑花了眼."也常听到求职者的感慨:"哎,找个工作真难,简历寄了一大堆,还是找不到合适的工作."招人或求职都是难、难、到底难在哪里？
　　经过多年的努力、多年的探索，我们已经找到一种可以帮助企业判断哪一个应聘者更适合招聘职位、哪一位员工不适合目前职位的方法,找到了一个帮助个人进行职业生涯发展规划的有效途径——这就是人才素材测评。
　　人才测评就是一种增进了解的好方法。这也是为什么在美国有二分之一以上的公司在招聘时都通过人才测评了解求职者的原因；更因为它是一种科学有效的工具。
　　人才测评是建立在心理学,管理学,测量学,行为科学及计算机科学的选才方法，能对人的能力、个性和发展潜力等进行客观,全面、深入的了解和评价，为单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考，同时也能为个人的发展提供咨询。

人才测评的功能

    人类进入二十世纪后，工业和现代高新科技的高速发展，对人才的素质结构、智能结构、个性品质结构、技能结构、知识结构等都提出了更高更严的要求。人才需求标准的变化，必然带来了对人才质量鉴别、评价方法和技术的革新与发展。人才测评是人类随着自身的发展和社会对人才需求标准的变化而产生的一种人才鉴别、评价方法和技术，是根据一定目的，综合运用定量与定性的多种科学方法，对人才的德、智、能、绩进行客观、准确评价的一种社会活动。人才测评具有以下五大功能：
    1. 鉴定功能　鉴定功能是人才测评的最直接的功能，鉴定是指对人的心理素质、能力素质、道德品质和工作绩效等作出鉴别和评定。由于人才测评综合采用了多种科学方法和技术，它能依据人才测评的目的和要求对被测试者进行更为客观和准确的鉴定，并将鉴定的结构以定量或定性的方式表示出来。人才测评的鉴定功能的实现有赖于人才测评工具的科学性和人才测评实施过程的规范性以及鉴定标准的适当性，这三者是实现人才测评的鉴定功能的必要条件。
    2.  预测功能　人才测评主要是为受测者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。心理学是人才测评的重要理论基础，而有关人的发展规律是心理学研究的重要领域，在进行人才测评的工具——量表设计时就已经考虑到人的发展规律了，更为重要的是用于人才测评的量表在编制过程中，非常注重对其效度的研究，即探索人才测评的结果与某一段时间后的工作行为（或实绩）之间的关系。在中国目前的人才测评中，因内容全面、系统，方法科学，提供的有关测评对象当前发展水平的信息丰富、客观，故其预测的准确性在现实上是有很大的可行性的。
    3.  诊断功能　当一个个人或组织发展到一定阶段后，就会出现发展缓慢或停滞不前，甚至出现退后的现象。这时候，人才测评的诊断功能就是指采用一定的人才测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观评价。使组织和个人能够进行反省和自我检查，找出存在的问题、缺陷和不足，以便采取针对性的措施加以改善，如优化组织结构、改善思维方式、更新知识和观念等等，使组织和个人清除前进中的障碍，实现可持续发展。
    4.  导向功能　所有人才测评都是有目的的，无论是从主测者还是受测者，都不是为测评而测评，而是要根据测评结果作出决策，如是否录用、是否晋升、是否给予奖励等等。也即人才测评的结果总是与人们的某种利益或个人的成长发展相关，因此，好的人才测评的结果总是人们所希望的，为了获得优良的结果，被测评者往往要针对测评的内容、标准，进行各种学习、训练，吸收了新的知识，提高了能力和技能，增强了自身的素质和修养。人才测评的导向功能体现在测评的内容和评价标准反映了社会对人才的需求标准，如果被测评者均以测评的内容和标准为导航，自觉地用他们所认可的测评要素以及其标准来调整自己的行为，强化自己的基础和实际技能，则社会人才寻求和供给的差距就会大大缩小。正是从这个意义上看，人才测评具有导向功能。
  5.  激励功能　激励功能是指人才测评能够激励人们进取向上的愿望与动机，使人们自觉自愿地努力学习和工作，从而不断地提高每一个人的素质和工作能力。每个人都有自尊和进取的需要，希望自己在人才测评中取得好成绩、好结果。这就迫使人们发奋努力、不断进取。从行为修正激励理论观点看，获得肯定性评价的行为将会趋于高频率出现，而获得否定性评价的行为将会趋于低频率出现。因此，人才测评是促使个体素质的培养与修养行为向着社会所要的方向发展的强化手段。